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“京津冀教育协同发展”高峰论坛在首都师范大学举行

 

信息来源:首师大教育学院/文 宣传部/图

 

     

为了深入研讨京津冀教育协同发展战略,推动京津冀教育协同发展的理论和实践创新,626日,我校首都教育发展协同创新中心携手京津冀三地高校、科研机构、中小学校和政府部门举办“京津冀教育协同发展”高峰论坛,来自京津冀三地的专家学者、中小学校长、政府部门有关负责人150余人出席论坛,高峰论坛主要围绕“京津冀协同发展战略背景和规划”、“京津冀协同发展下的社会经济与人力变化”、“教育在京津冀协同发展中的地位和功能”、“教育协同发展的内容和重点”、“教育协同发展模式和治理机制”、“教育协同发展策略”等主题展开热烈讨论。

教育部政策法规司司长孙霄兵、北京市教委主任线联平、我校党委书记郑萼出席论坛开幕式并致辞。开幕式由我校校长宫辉力主持。

论坛的四个环节分别由我校教育学院劳凯声教授、首都经济贸易大学党委书记柯文进教授、教育部教育发展研究中心副主任杨银付研究员、北京师范大学教育学部王英杰教授主持。国家教育咨询委员会委员张秋俭教授、教育部教育发展研究中心主任张力研究员、清华大学副校长谢维和教授、河北大学校长傅广生教授、河北师范大学校长蒋春澜教授、天津师范大学副校长梁福成教授、我校副校长孟繁华教授、清华大学建筑学院城市规划系主任吴唯佳教授、首都经济贸易大学首都经济研究所所长祝尔娟教授、北京广渠门中学吴甡校长、北京八中固安分校渠亿川校长分别从京津冀协同发展的理论与实践层面展开专题发言,同时专家学者们在京津冀教育协同发展的内容、模式、治理机制、相关策略上展开充分对话和研讨。

我校学术委员会主任劳凯声教授作大会总结发言并宣读大会共识。一是京津冀协同发展国家战略将会对三地的功能定位、产业分工、人口疏解等一系列重大问题产生重大影响,进而要求以创新的方式促进优质教育资源的创生与扩大,实现教育公平,提升教育质量。二是在推进落实京津冀协同发展国家战略的过程中,有必要进一步提高认识,将教育发展摆在更加关键的战略地位上,以此为经济和社会的稳定发展提供优质人力资源保障,为广大老百姓提供更多上好学的机会。三是京津冀三地的教育发展需要打破传统地方主义框架的限制与束缚,站在国家战略的高度上重新定位和谋划,向着京津冀三地教育之间优势互补、互利共赢的目标迈进。四是京津冀协同发展国家战略要求三地的教育主管部门、各级学校、教育研究机构以及社会组织构建起高效的教育协同机制,推进教育治理改革,提高教育治理能力。五是京津冀三地需要以协同发展为基本指导思想,建构从基础教育到高等教育,从普通教育到职业教育一体化的结构与层次,打造教育质量与效益相互连接的大教育体系。六是为了更好地推进京津冀三地高校、科研机构、政府、中小学的相互联系,有必要筹建京津冀教育协同发展研究院,搭建教育资源分享与政策咨询的协同机制。