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第二届北京学前教育高峰论坛举行

来源:学前教育学院/文 宣传部/图     

  12月4日至5日,由我校学前教育学院主办的“第二届北京学前教育高峰论坛”在紫玉饭店举行。本次论坛的主题是“学前教育人才培养质量内涵与提升策略”,国内二十余所高等院校的学前教育专业负责人近80位专家前来参会。

  12月4日上午的开幕式由学前教育学院副院长田汉族教授主持,我校副校长孟繁华教授、学前教育学院院长王建平教授分别致辞。孟繁华教授在致辞中指出了学前教师教育改革在我国教育事业发展中的重要性以及在新的形势下创新教师教育模式的必要性;对学前教育学院近几年工作所取得的成绩给予了充分的肯定;表示在我校“以高水平学科支持高水平教师教育”的发展战略中,学前教育学院是重要的阵地。王建平院长代表学前教育学院对参会专家学者表示欢迎,并对学院情况进行了全面的介绍,对教师教育模式的改革思路作了阐释。

  北京师范大学教育学部副部长朱旭东教授做了“论我国三轨多级教师教育体系”的报告,以大数据全面反映了我国教师教育的现状,并重点对幼儿教师教育的培养机构、数量、质量等方面做了详尽而深入的分析,特别强调教师教育专业学习属性的重要意义,强调优秀的教师要有学的专业、教的专业和学科专业。冯晓霞教授做了“新教师资格证制度下学前教育专业人才培养”的报告,强调了《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》在学前教育专业人才培养中的重要性。两位专家高水平的报告在代表中产生了深刻的反响。

  12月4日下午,二十四所高等院校分为三个分论坛,分别报告了各自学前教育专业硕士、本科、专科人才培养方案,并就改革中的培养目标、课程结构、实践方式、评价方式等难点和热点问题进行了广泛而深入的讨论。

  12月5日,在主题分别为“学前教育人才培养模式改革”、“幼儿园教师心理健康与专业发展”的分论坛中,10位学者就各自研究的主题做了精彩报告,与参会专家学者就相关问题展开了深入热烈的研讨。

  本次论坛是全国学前教育专业的研究与人才培养机构的一次重要学术研讨会,对深化学前教师教育模式的理论探讨,对加强学前教育人才培养机构的合作,有效推进我国学前教育人才培养的改革、提升培养质量,具有重要的意义。