您所在的位置是:首页 > 基地动态 > 工作简报Introduction工作简报

首师大附小发展共同体召开首届年会
2016-11-23

来源:初等教育学院

  在基础教育转型升级的背景下,学校组建发展共同体有怎样的意义?共同体成员校如何融合教育优势、互相借力?怎样探索培养学生核心素养最适宜的实践路径……日前,首都师范大学附属小学发展共同体召开首届主题为“聚智融创 促进每一所学校优质发展”的共同体建设工作年会。

  会上,我校孟繁华副校长向大会致辞,他从共同体的历史、发展、优势等方面对来宾进行了解读,为首师大附属小学的发展共同体勾画出美好的发展前景。海淀区人大常委会科教文卫工委办郭景玉主任代表海淀区委区政府致辞,向首都师范大学、向所有关心支持海淀教育的领导、专家表示衷心的感谢!

  围绕学生核心素养,首都师范大学的六所附属小学进行经验分享、交流。首都师范大学附属小学宋继东、首都师范大学附属朝阳实验小学马晓芳、首都师范大学附属云岗小学张德江、首都师范大学附属房山小学张亚辉、首都师范大学附属顺义实验小学任志梅、首都师范大学实验小学马福兴等6所附小主管领导围绕“发扬优势培养学生核心素养”主题进行了交流分享。海淀、朝阳、丰台、房山、顺义等区教委领导也参加了会议。

  首师大附小发展共同体还宣布成立了三位一体的专家团队,即以各成员单位所在区县教育行政领导为主体的“决策咨询委员会”;以高校、教育科研机构及中小学知名专家、学者为主体的“学术委员会”;以我校初等教育学院学科教师为主体的“学科专家工作组”。我校初等教育学院王智秋院长宣读专家团队名单,聘请了包括北京师范大学资深教授顾明远在内的40多位专家,助力共同体发展。会上,顾明远作了报告,从对基础教育任务的认识、当前教育改革的切入点等方面进行了解读。

  会议期间,国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平发来贺电。他表示:共同体化办学应当形成一种共同体文化,其核心是尊重──尊重每一所学校,尊重每一位校长,尊重每一位师生,尊重每一种教育创新,使共同体成为和谐共生的大家庭。

  次日,国家督学、浙江省教育厅原副厅长张绪培做了题为《教育现代化与教育改革》的报告。围绕教育究竟要培养什么样的人和社会需要什么样的人进行了详细论述,深入阐述了教育必须完成的两大任务:促进人的发展和完成人的社会化,指出了教育改革研究的切入点。

   针对两天的会议,与会的6所学校代表分别分享了自己的收获。最后,我校初等教育学院党委书记张润杰为本次大会做了总结,为共同体的发展提出了期望并充满了期待。

  据悉,我校自2010年成立第一所附小至今已经发展到覆盖北京市五个区县七所学校十三个校址。2016523日,正式成立了附属小学的发展共同体。发展共同体是以我校为领导,由各有关附属小学自发组织的集团性的学术合作团体,以“提高教育质量”作为核心任务,目标是通过共同体的开放共享、合作联动和个性发展,实现相融共生推动各校的内涵建设和优质发展,打造引领北京小学教育方向的教育品牌。